top of page

Equipo de investigación

DH8A4626.JPG

Doctora en Pedagogía, Universidad de Barcelona, 2005 Profesora agregada interina Investigadora Miembro del GREDI y del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Barcelona y del MIDEME.

Dra. Pilar Folgueiras, Investigadora Principal

Doctora en Ciencias de la Educación.

Licenciada en Pedagogía y Psicología.

Coordinadora de la línea de género del Grupo de Investigación en Educación Intercultural (GREDI)

Dra. Triny Donoso, Investigadora

entrevista-trinidad-sanchez-donoso-experta-ciberviolencia.jpg
DH8A4732.JPG

Profesora del Dpto. MIDE de la Facultad de Educación (UB). Miembro del equipo fundador en 1992 del GREDI. Miembro del grupo de innovación docente consolidado MideMe.

Dra. Mari Pau Sandín, Investigadora

Doctora en Pedagogía (Mención Europea y premio extraordinario de la Facultad de Pedagogía, 2010). Licenciada en Filosofía en la Universidad de Barcelona. Postgrado de Especialización en Docencia Universitaria. Máster de intervención socioeducativa con niños, adolescentes y jóvenes en riesgo o conflicto social de la Fundación Pere Tarrés, Universidad Ramón Llull. Jefe de Estudios del Grado de Maestro de Educación Infantil. Investigadora en GREDI.

Dra. Berta Palou, Investigadora

DH8A4547.JPG
WhatsApp Image 2022-02-10 at 11.49.49.jpeg

Doctora en Pedagogía y Profesora superior de Música. En la Universidad de Barcelona desde el año 2000, es profesora agregada permanente en la Facultad de Educación, en el Departamento de Didácticas aplicadas, donde coordina la sección de educación musical.

Dra. Olga Gonzàlez, Investigadora

Entiendo la docencia y la investigación como un hacer comprometido con su tiempo y sus protagonistas. Un hacer que cobra sentido cuando junto con otres logra abrir preguntas que no nos dejan como estábamos.

Dra. Valeria De Ormaechea, Investigadora

Captura de pantalla de 2022-07-04 16-37-51.png
aventguarda-03.jpg

Doctora en Psicología, directora de proyectos socioeducativos y profesora en la Universitat de Barcelona

Dra. Ariadna Salvà, Investigadora

IMG_08222.JPG
FotoPaulaSubiabre.jpg

Profesora de los estudios de ciencias de lnformación y la Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya, en areas de social media, big data e inteligencia artifical. Le interesa la investigación acción participativa en temas de análisis del impacto de los algoritmos en la sociedad.

Dra. Andrea Rosales, Investigadora
 

 

Como docente de secundaria aspiro a formar ciudadanas y ciudadanos en condiciones de igualdad. Para mi la investigación en educación es una herramienta para fortalecer la democracia y la justicia social.

Paula Subiabre, Investigadora

Pedagoga. Investigadora predoctoral en el Grupo de Investigación en Educación Intercultural y Género (GREDI). Doctoranda en el programa de Educación y Sociedad de la Universidad de Barcelona.

Amanda Matta, Investigadora

DH8A0765.JPG
WhatsApp Image 2022-02-10 at 11.49_edited.jpg

Profesora asociada del departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, de la Universidad de Barcelona y titulada en Biomedicina y Neurociencia.

Míriam Comet Donoso, Investigadora

GREDI UB.png
GREDIDONA.png
UB Educació.jpg
FECYT.png
Logosministerio1-1024x131.png

Esta página tiene únicamente finalidad divulgativa de los resultados y procesos llevados a cabo durante la ejecución del proyecto "Participación socipolítica de jóvenes desde una perspectiva de género: aportes conceptuales, metodológicos y educativos" con el código de referencia PID2019-104804RB-I00 presentado en la convocatoria 2019 a  <<Proyectos de I+D+i>> en el marco de los programas estatales de Generación de Conocimiento Científico y Tecnológico del sistema de I+D+i y de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. 

Los contenidos de esta página son propiedad intelectual del Grupo de Investigación descrito. A excepción de las fotografías que son autoría de Cristina Merino y el diseño web de Arantza Almenta. Por ello, queda totalmente prohibida la reproducción, total o parcial, del contenido de la web sin el previo consentimiento de las autoras.

Diciembre 2024

 

bottom of page